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Este documento presenta un modelo de análisis diseñado para identificar, organizar y clasificar la singularidad en la educación superior mediante el uso de estudios de futurización.
- Revista Iberoamericana de Educación a Distancia (RIED)
- Pablo Lara-Navarra
- Jordi Sánchez-Navarro
- Ángels Fitó Bertran
- Jose López Ruiz
- Cris Girona
El artículo aborda la necesidad de una integración efectiva de la Inteligencia Artificial (IA) en la educación para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje.
- Revista Iberoamericana de Educación a Distancia (RIED)
- Eva Jiménez García
- Natalia Orenes Martínez
- Luis Antonio López-Fraile
El Informe CYD 2023, en su 19ª edición, proporciona un análisis del sistema universitario español, destacan siete prioridades estratégicas: inversión, talento, empleabilidad, transferencia de conocimiento, internacionalización, acceso y equidad, y transformación digital.
- Fundación CYD
Esta Buena Práctica aborda cómo una entidad social pequeña, sin ánimo de lucro, se adapta al sistema de Gestión EFQM, organizando toda la información necesaria, analizándola de manera correcta y poniéndola a disposición de sus Grupos de Interés.
- Fundación FECLEM
La Buena Práctica que se presenta hace referencia al primer Proyecto de formación y empleo o formación dual diseñado por Fundación PRODE específicamente para el colectivo de personas con discapacidad intelectual (PDI), que se ha realizado por primera vez en Andalucía, a través de contratos de for
...- Fundación Prode
En el artículo se realiza un análisis de las tecnologías generativas de Inteligencia Artificial en educación, abordando sus implicaciones desde distintas perspectivas y poniendo un enfoque equilibrado para su integración efectiva en el entorno educativo.
- Revista Iberoamericana de Educación a Distancia (RIED)
- Francisco José García
- Faraón Llorens-Largo
- Javier Vidal