El resto de los proyectos que se presentaron fueron los siguientes:
- H.A.L.A: Un dron capaz de transportar un kit potabilizador de agua con el fin de conseguir mejorar el acceso a este bien básico en diversas zonas del mundo. Diseñados por estudiantes del hermanamiento IES María de Molina y el Colegio Madres Concepcionistas.
- Nueva Visioon: Unas gafas especiales, conectadas a internet, que permiten a las personas con problemas de visión (daltonismo, miopía, astigmatismo, hipermetropía, etc.) percibir de forma más completa el mundo Diseñado por estudiantes del hermanamiento IES Anna Frank y el Colegio Santa María del Camino.
- Budy: Un autobús dedicado a la educación en regiones donde ésta no está garantizada. Éste va recogiendo a aquellos niños que lo necesiten por rutas eficientes y seguras, y en él se impartirá la materia. Diseñados por estudiantes del hermanamiento IES Velázquez y Eurocolegio CASVI.
- DeafNote: Una aplicación que traduce cualquier frase a lenguaje de signos para mejorar la comunicación y la inclusión de las personas con discapacidad auditiva. Diseñados por estudiantes del hermanamiento IES El Burgo-Ignacio Echeverría y el Colegio SEK El Castillo.
- C.A.S.O.S: Una alfombra adaptada a la cama para detectar casos de muerte súbita y reducir las defunciones por este motivo. Diseñados por estudiantes del hermanamiento IES María de Molina y el Colegio Madres Concepcionistas.
- Equipo FUTURO: Una aspiradora instalada en la parte alta de los edificios que succiona el aire del ambiente, filtrándolo para limpiarlo de partículas de CO2 y que convirtiendo esas partículas en energía para el edificio. Diseñados por estudiantes del hermanamiento IES Velázquez y Eurocolegio CASVI.
- APE-Asignatura Preparativa Educativa: Se trata de una nueva asignatura educativa, flexible y variable, que aportaría a los alumnos conocimientos en áreas como la cocina y alimentación, el bricolaje, las finanzas y las relaciones sociales, entre otras. Diseñados por estudiantes del hermanamiento IES Blanca Fernández Ochoa y el British Council School.
El jurado estuvo compuesto por los siguientes miembros:
- Ignacio Babé, Director General del Club Excelencia en Gestión
- Óscar Codón, Director General de la Fundación Capgemini
- Rosa Gallego, Directora de Relaciones Internacionales y Fundaciones Comunitarias de la Asociación Española de Fundaciones
- José Gastey, Director General de BT
- Francisco Javier Jiménez Leube, Vicerrector de la Universidad Politécnica de Madrid
- Mercedes Marín, Directora General de Bilingüismo y Calidad de la Enseñanza de la Consejería de Educación, Universidades, Innovación y Portavocía de la Comunidad de Madrid
- Sandra Pedraza, Directora de Tecnologías de Información y Digitalización de Cruz Roja Española
- Herminia Ruiz Galán, Jefa del departamento de selección, evaluación y desarrollo profesional de ENAIRE.
Tanto el Concurso SIM_3 como la plataforma Be_TalentSTEAM forman parte del trabajo conjunto del Club Excelencia en Gestión y la Fundación Capgemini en su afán de despertar más vocaciones tecnológicas y científicas entre los jóvenes preuniversitarios. Una labor que se está viendo reconocida a través de la buena respuesta de los centros educativos participantes.
En esta edición 2021 se han recopilado 31 proyectos, que han sido diseñados por equipos conjuntos de entre cuatro y seis estudiantes de institutos públicos y colegios privados y concertados que han sido hermanados. Éstos han trabajado de forma colaborativa bajo la coordinación de sus profesores y con las enseñanzas que 38 mentores de la red de partners de Be TalentSTEAM han compartido con ellos en 20 workshops. El objetivo: buscar soluciones innovadoras a retos sociales estratégicos vinculados a los ODS.
Si no pudiste asistir a la tercera edición del Concurso de Ideas Socialmente Innovadoras SIM_3, puedes verlo ahora en este vídeo.