La tercera edición del Concurso de Ideas Socialmente Innovadoras SIM_3, promovido por la plataforma de colaboración abierta Be TalentSTEAM, ya tiene sus tres ganadores. El primer premio ha sido para Sensor O’clock, el segundo para Water Drop y el tercero para SPSF Salud Psicólogos Sin Fronteras. El primero y el tercero han sido diseñados por alumnos del IES Blanca Fernández Ochoa y del British Council School, y el segundo por estudiantes del IES Velázquez y el Eurocolegio CASVI.
Sus ideas han sido elegidas por un jurado multidisciplinar entre las diez propuestas finalistas, que fueron presentadas por los alumnos participantes en un encuentro celebrado en el salón de actos de la Universidad Camilo José Cela presentado por Susana Fábregas, Directora de Vida Asociativa del Club Excelencia en Gestión. Los proyectos premiados fueron los siguientes:
El resto de los proyectos que se presentaron fueron los siguientes:
El jurado estuvo compuesto por los siguientes miembros:
Tanto el Concurso SIM_3 como la plataforma Be_TalentSTEAM forman parte del trabajo conjunto del Club Excelencia en Gestión y la Fundación Capgemini en su afán de despertar más vocaciones tecnológicas y científicas entre los jóvenes preuniversitarios. Una labor que se está viendo reconocida a través de la buena respuesta de los centros educativos participantes.
En esta edición 2021 se han recopilado 31 proyectos, que han sido diseñados por equipos conjuntos de entre cuatro y seis estudiantes de institutos públicos y colegios privados y concertados que han sido hermanados. Éstos han trabajado de forma colaborativa bajo la coordinación de sus profesores y con las enseñanzas que 38 mentores de la red de partners de Be TalentSTEAM han compartido con ellos en 20 workshops. El objetivo: buscar soluciones innovadoras a retos sociales estratégicos vinculados a los ODS.
La Dra. Mª José Pita, coordinadora de calidad, y el Dr. Ignacio Martínez, gerente del Hospital Universitario del Henares, comparten su experiencia con el Modelo EFQM y explican cómo les ha ayudado a comprender el papel de su organización en el entorno que les rodea.
