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Damos la bienvenida a Escola Pàlcam como nueva organización socia del Club Excelencia en Gestión. Mònica López, codirectora del centro, nos concede esta entrevista en la que hablamos de Gestión, de mejora y del Modelo EFQM.

¿Cuál es la propuesta de valor de l’Escola Pàlcam?

Como dice nuestro propósito, Educando para la vida, Pàlcam existe para satisfacer de manera excelente las necesidades de formación, crecimiento y desarrollo intelectual de nuestros alumnos con el fin de que sean ciudadanos globales.

Ello conlleva trabajar tenazmente, por un lado, para cuidar el bienestar de nuestros alumnos y, por otro, acompañarlos para que sean buenas personas, preparadas para lo que les depare la vida, sean cuales sean las circunstancias. A menudo estos conceptos se han visto desprestigiados por diferentes campañas de marketing; pero nuestra trayectoria de más de 65 años, junto al esfuerzo y revisión constantes, avala la respuesta que como escuela ofrecemos por mantener estos pilares, haciendo realidad su propósito original de llevar la educación más allá de las aulas.

¿Qué caracteriza su oferta educativa?

Tenemos una oferta muy extensa, desde alumnos de 0 a 3 años en la Guardería, Educación Infantil, la escolaridad obligatoria de Primaria y Secundaria, además de la postobligatoria en Bachillerato y Ciclos Formativos. Más de 1.800 alumnos en total. En definitiva, una amplia oferta educativa no universitaria en todo su abanico.

Si hablamos de la metodología, nuestra oferta trilingüe con 10 sesiones semanales desde los 3 años ha mejorado significativamente las competencias de nuestros alumnos al finalizar sus estudios. La evaluación antes y después de haber implantado el sistema confirma el aumento significativo en el dominio del inglés transcurridos ya unos años desde que implementamos el sistema.

El uso efectivo de las nuevas metodologías y la tecnología, con el uso consolidado de los iPads 1x1 desde 5º de Primaria, dota a los alumnos de recursos de aprendizaje inagotables.

La amplia oferta de actividades extraescolares deportivas, de     idiomas, culturales, en valores, artísticas y del ámbito tecnológico, complementan la formación académica en un entorno conocido y de calidad, colaborando también con la conciliación familiar.

Pero todo esto adquiere un sentido pleno gracias a la apuesta firme por la transversalidad de la propuesta en valores, consolidada desde hace más de una década, y más recientemente, por nuestra firme determinación como Escola Verda en el ámbito medioambiental.

¿A qué retos se enfrenta en estos momentos?

En cuanto a aspectos organizativos y de calidad el reto es cómo integrar los ODS y afrontar las mejoras con el fin de conseguir un colegio más sostenible y, también, cómo concienciar a las familias a través del trabajo con los alumnos para promover la sostenibilidad tanto en su casa como en su vida.

Otro reto esencial para nuestra organización es el mantenimiento de la oferta de matrícula para P3. Ante el evidente descenso de la natalidad, mantenemos las cuatro líneas por nivel cuando otros centros educativos de nuestro alrededor, públicos y privados han perdido alguna. Nuestra propuesta y el trato con los alumnos y sus familias merece su aprobación, respaldo y confianza.

Poseedores de un Sello EFQM 500, ¿qué supone la obtención de este reconocimiento con una de las puntuaciones más altas?

Principalmente la cohesión de todo el personal de Pàlcam, más allá de los diferentes equipos de trabajo (docentes, mantenimiento, secretaría académica, servicios...). Este reto ha supuesto la implicación de todos ellos adquiriendo conciencia de comunidad en todo su significado.

La obtención del Sello EFQM 500 supone potenciar la mejora continua, sin ello Pàlcam perdería su esencia porque es el día a día con los alumnos lo que nos mueve de verdad. Supone un reconocimiento al trabajo, más allá del esfuerzo cotidiano, que consolida los grupos y los equipos y que, a su vez, permite darnos cuenta de lo mucho que nos falta por conseguir y que a menudo ese mismo día a día no nos permite ver. Es una forma de mirar la escuela con la perspectiva de un dron.

Entra como nuevo socio a formar parte de la comunidad del Club Excelencia en Gestión, ¿qué expectativas tiene?

Ser humildes: aprender, aprender y aprender. Nuestro lema para este curso escolar es “Observa, reflexiona y transforma”. Si somos capaces de transmitir un poco de este espíritu al Club y compartirlo para transformar nuestro entorno, nos daremos por satisfechos.

¿Qué aportará Pàlcam a las organizaciones socias del Club?

La experiencia y generosidad de una escuela quizá menos habitual en la certificación EFQM que otros tipos de empresas. Estamos preparados para aportar la misma ilusión que nuestros alumnos nos ofrecen a diario para constatar que los centros escolares también podemos organizarnos con eficacia en un entorno empresarial mucho más amplio.

Tenemos un largo recorrido y un compromiso inequívoco con la Calidad. Una trayectoria que empezamos en el año 2000 y que refuerza la tesis de que el ámbito educativo tiene mucho que decir y aportar en la gestión de la calidad en general y al Modelo EFQM en particular.