La mujer y los objetivos de desarrollo sostenible: análisis y propuestas para la docencia e investigación en la educación superior

El estudio analiza los informes de la ONU Mujeres entre 2019 y 2022 sobre los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). Se identifican las barreras que afectan a mujeres y niñas, proponiendo reflexiones para orientar acciones en la Educación Superior.

Subraya los desafíos sociales, educativos, científicos y económicos que enfrentan las mujeres, proponiendo estrategias pedagógicas para involucrar a docentes y estudiantes en la consecución de los ODS desde sus áreas de conocimiento.

Destaca el papel crucial de la universidad en la formación ciudadana desde una perspectiva transdisciplinar y propone estrategias pedagógicas para involucrar a docentes y estudiantes en la consecución de los ODS desde sus áreas de conocimiento.

Este artículo ofrece un análisis y propuestas para promover la igualdad de género y el desarrollo sostenible en la Educación Superior.