Este documento resalta cómo la pandemia no solo ha creado una catástrofe educativa, sino también una crisis de desigualdad, revelando profundas brechas en el acceso a la educación, especialmente en países empobrecidos, donde la falta de recursos para el aprendizaje remoto ha sido crítica.
La pandemia de COVID-19 ha tenido un impacto devastador en la educación a nivel global, exacerbando las desigualdades preexistentes y generando una de las peores crisis educativas del último siglo.
A pesar de la magnitud de la crisis, la Ayuda Oficial al Desarrollo (AOD) en educación ha disminuido tanto en término totales como proporcionales, especialmente en países como España, donde la ayuda sectorial en educación alcanzó su punto más bajo en 20 años.
A nivel internacional, la ayuda a la educación también ha disminuido dificultando gravemente el avance hacia el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 (ODS 4), que busca garantizar una educación inclusiva y equitativa para todos en 2030.