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Colección de Buenas Prácticas (2025) - VIII Edición - Categoría EDUCACIÓN

CEG - Club Excelencia en Gestión

Bajo el lema “Compartiendo y mejorando juntos”, en el Club Excelencia en Gestión impulsamos proyectos de benchmarking y generamos conocimiento que ponemos al alcance de nuestros socios a través de herramientas y recursos diseñados para inspirar la mejora continua.

Se entiende por Buena Práctica, los “principios, medidas, métodos, actuaciones o experiencias que conducen a logros excepcionales, habiéndoles reportado ventajas de distinto tipo (económicas, sociales, etc.) de forma constatada. Son fortalezas distintivas que nuestras organizaciones han desarrollado a lo largo del pasado reciente”. 

Una Buena Práctica se caracteriza por demostrar resultados positivos y sostenidos en los clientes, o en otros grupos de interés (personas, sociedad, etc.), en definitiva, en los resultados de la organización y utilizar un conjunto de medidas de percepción y sus indicadores de rendimiento para determinar el éxito. 

 

Estas Buenas Prácticas han sido presentada en la categoría Educación durante la VIII Edición de los Premios de Buenas Prácticas en Gestión 2025, un evento organizado por el Club Excelencia en Gestión para poner en valor las iniciativas innovadoras que marcan la diferencia en el camino hacia la excelencia.

BUENA PRÁCTICA – GRUPO SOROLLA EDUCACIÓN: MODELO DE EVALUACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL, SOCIAL Y ECONÓMICO DE LAS ACCIONES DE SENSIBILIZACIÓN INTEGRADAS EN EL CURRÍCULO DEL ALUMNADO

BUENA PRÁCTICA – GRUPO SOROLLA EDUCACIÓN: Modelo de Evaluación de Impacto Ambiental, Social y Económico de las acciones de sensibilización integradas en el currículo del alumnado (2025)

Esta Buena Práctica desarrolla un modelo riguroso para medir el impacto ambiental, social y económico de las acciones de sensibilización incorporadas al currículo, permitiendo evaluar no solo la cantidad, sino la profundidad y el valor real de cada iniciativa. 

Esta Buena Práctica ha sido ganadora en la categoría Educación en la VIII Edición de los Premios de Buenas Prácticas en Gestión 2025, un evento organizado por el Club Excelencia en Gestión para poner en valor las iniciativas innovadoras que marcan la diferencia en el camino hacia la excelencia.

BUENA PRÁCTICA - COLEGIO JOYFE: AUTOMATIZACIÓN DEL PROCESO DE INSCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES

BUENA PRÁCTICA – COLEGIO JOYFE: Automatización del proceso de inscripción de actividades extraescolares en JOYFE

Esta Buena Práctica digitaliza y automatiza por completo el proceso de inscripción en actividades extraescolares, transformando un procedimiento manual, lento y propenso a errores en un sistema ágil, fiable y centrado en la experiencia de las familias. 

Esta Buena Práctica ha sido finalista en la categoría Educación en la VIII Edición de los Premios de Buenas Prácticas en Gestión 2025, un evento organizado por el Club Excelencia en Gestión para poner en valor las iniciativas innovadoras que marcan la diferencia en el camino hacia la excelencia.

BUENA PRÁCTICA – COLEGIO URKIDE: SISTEMA DE GESTIÓN AGUA: DE LOS PROCESOS AL TRABAJO POR EQUIPOS

BUENA PRÁCTICA – COLEGIO URKIDE: Sistema de Gestión AGUA: de los procesos al trabajo por equipos (2025)

Esta Buena Práctica transforma un sistema de gestión por procesos en un modelo ágil, sencillo y plenamente integrado en el trabajo real mediante equipos que despliegan objetivos, hacen seguimiento y analizan indicadores en un entorno colaborativo común. 

BUENA PRÁCTICA - ADAMS FORMACIÓN: CONSTRUYE TU CAMINO

BUENA PRÁCTICA - ADAMS FORMACION: Construye tu camino (2025)

Esta Buena Práctica redefine el posicionamiento de marca mediante una comunicación emocional basada en experiencias reales, generando una conexión profunda con sus grupos de interés. 

BUENA PRÁCTICA - BRAINS INTERNATIONAL SCHOOL: BIENESTAR DEL ALUMNADO

BUENA PRÁCTICA - BRAINS INTERNATIONAL SCHOOL: Bienestar del Alumnado

Esta Buena Práctica establece un modelo integral y sostenible de salud mental y bienestar emocional del alumnado, que responde a un diagnóstico claro de incremento de necesidades y se articula mediante intervención preventiva, apoyo especializado y coordinación institucional. 

 

BUENA PRÁCTICA – COLEGIO SAGRADO CORAZÓN ANUNCIATA FEFC VALLADOLID: LA COCINA DE LAS EMOCIONES. CHEFS CON CORAZÓN

BUENA PRÁCTICA – COLEGIO SAGRADO CORAZÓN ANUNCIATA FEFC VALLADOLID: La cocina de las emociones. Chefs con corazón 

Esta Buena Práctica impulsa el desarrollo emocional del alumnado a través de un innovador enfoque simbólico que utiliza la creación de “menús emocionales” para trabajar competencias personales, habilidades sociales y valores, trasladándose con facilidad a múltiples entornos educativos y comunitarios. 

BUENA PRÁCTICA – ESCOLA PALCAM: PROYECTO DE ACCIONES DE MEJORA Y TRANSFORMACIÓN EN LA ESCUELA PÁLCAM

BUENA PRÁCTICA – ESCOLA PALCAM: Proyecto de acciones de mejora y transformación en la Escuela Pálcam 

Esta Buena Práctica convierte el informe de evaluación EFQM en una verdadera palanca de transformación mediante una herramienta propia que prioriza acciones según impacto, coste y esfuerzo, integrando 264 aportaciones de equipos clave. 

BUENA PRÁCTICA – SANTA MARÍA DE ARTAGÁN: APRENDIENDO A CUIDAR NUESTRA SALUD MENTAL

BUENA PRÁCTICA – SANTA MARÍA DE ARTAGÁN: Aprendiendo a cuidar nuestra salud mental 

Esta Buena Práctica impulsa un programa integral de promoción del bienestar emocional y prevención del malestar psicológico, combinando sensibilización del alumnado, formación del profesorado, acompañamiento familiar y campañas de desestigmatización. 

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