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El pasado 30 de noviembre, celebramos la última reunión del año del Foro de Educación, con el Colegio Ramón y Cajal como anfitrión bajo el lema “El qué y el por qué de los espacios de aprendizaje activos”, un encuentro en el que nos reencontramos presencialmente después de casi 2 años.
Este informe de la UNESCO proporciona un marco para maximizar los beneficios y mitigar los riesgos de la IA en la educación, contribuyendo al logro del ODS 4.
- UNESCO
Con el objetivo de reconocer, fomentar y potenciar la implantación de buenas prácticas en el ámbito de la calidad y la excelencia, contribuyendo así a la difusión del conocimiento en el ámbito de la gestión te presentamos la Buena Práctica: ADA.
- Universidad de Jaén
En esta ocasión, a través de la co-creación y el aprendizaje entre organizaciones excelentes, el pasado 4 de noviembre, hemos realizado la décimo tercera edición on line del Management Talk, en el cual el COLEGIO BRITÁNICO DE ARAGÓN ejerció d
En el encuentro, el ponente puso de manifiesto la gran utilidad del Modelo en el debate de cambio y transformación que se está realizando en el sector universitario, “El Modelo, responde a un ciclo de mejora y nos da metodología para dar respuesta a los retos actuales”, afirmó Antonio.
En el marco del proyecto Be TalentSTEAM, liderado por el Club Excelencia en Gestión y la Fundación Altran se abordó la mesa de debate sobre cómo transformar el modelo educativo para reducir la brecha social potenciada por la COVID-19 y la transformación digital, como vector determinante para pote
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