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Cristian Castillo, Director académico de formación continuada del ámbito de producción, calidad y medio ambiente de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
Las universidades tienen la misión de mejorar permanentemente la sociedad a través del traspaso de conocimiento, formando y capacitando a los profesionales del mañana. Su misión debe ir alineada al mercado laboral, respondiendo así a sus necesidades formativas. Sin embargo, y cada vez más, el mercado laboral reclama una serie de competencias homologadas y certificadas por entidades de reconocido prestigio que van más allá de los diplomas otorgados por las universidades.

Ignacio Babé, Director General / CEO del Club Excelencia en Gestión
Durante años hemos asistido a un bombardeo por tierra, mar y aire sobre los beneficios de la globalización. Ahora ha empezado el bombardeo desde el otro lado, el de la desglobalización.

Pau Negre. Socio Director de COMTEC, Presidente de la Fundación SCIO y Evaluador del Premio EFQM
La gestión tradicional de los resultados pasa por analizar los resultados obtenidos, estudiando las tendencias para entender su comportamiento a lo largo de los años. En algunos casos, también se analizan en clave de cumplimiento de los objetivos establecidos (siempre que se hayan establecido valores objetivos) y, en el mejor de los casos, se comparan los resultados obtenidos con los que han conseguido otras organizaciones.

José Antonio Calvo, Director de Qualitas Management
Hoy os contamos un extracto de nuestros 25 años de vida (¿será suficiente como ejemplo de resiliencia?) con EFQM como guía y referencia.
Nuestro objetivo es mostraros cómo ayuda el Modelo EFQM a la resiliencia de las organizaciones desde nuestro propio ejemplo, con aciertos y errores, para no caer en lo que nuestro amigo Cipri Quintas critica de los “vendeburras”, que dan lecciones que no han aprendido y venden experiencias que no han vivido.

Manel Muntada, experto en conocimiento y creador de cumClavis
Podríamos empezar diciendo aquello de que el conocimiento está en las personas, aunque valdría la pena añadir que esto no es así de entrada, ya que el conocimiento no se instala en nuestro cerebro de manera espontánea como resultado de la variedad de experiencias que vamos teniendo a lo largo de nuestra vida, que en realidad, lo que hay en las personas como resultado de los inputs que van impactando en ellas, es un saber.

Carles Descalzi, Gerente Grup Sant Pere Claver
Todo parece indicar que nos encontramos en la recta final de la pandemia y como en una carrera de larga distancia los últimos quilómetros son los más duros y determinantes para el escenario pospandémico o de futuro más inmediato.